LIBROS, ENSAYOS, ACTUALIDAD Y DEBATES

Filosofía para vivir bien

Del pensamiento propio al diálogo compartido.

Lectura, reflexión y debate para conocernos a nosotros mismos, comprender mejor el mundo y aprender a bien vivir.

Bienvenido a este espacio de entrenamiento personal para pensar con uno mismo y con otros sobre filosofía y actualidad. Su propósito es favorecer el encuentro entre perspectivas diferentes, interpretar cada postura del modo más caritativo posible y comprender las razones que pueden sostenerla, sin eludir la complejidad ni convertir el desacuerdo en confrontación.

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Últimas publicaciones

Las entradas más recientes de todas las secciones, reunidas en un único recorrido y ordenadas de la más nueva a la más antigua.

LECTURA

¿El mundo mejora aunque no lo parezca? — pobreza extrema a largo plazo

La pobreza extrema cayó de unos 2.300 millones de personas en 1990 a 824 millones en 2024. Es un progreso histórico, pero casi una de cada diez personas sigue bajo un umbral extremadamente bajo.

PROYECTO O ENSAYO

Autoconciencia, matemáticas e inteligencia artificial: seis investigaciones recientes

Seis trabajos recientes exploran la autoconciencia, los conceptos matemáticos, la anorexia, la dependencia de la IA, el estatus moral artificial y el lenguaje ofensivo.

LECTURA

Llegar tarde: una pequeña filosofía del tiempo ajeno

Llegar tarde no consiste solo en incumplir una hora: obliga a otra persona a sostener una espera incierta. Pero juzgar el retraso exige distinguir entre descuido, circunstancias inevitables y normas culturales diferentes.

NOTICIA

De las tesis con IA a la filosofía en los bares: seis noticias internacionales

Seis noticias recientes conectan filosofía pública, formación docente, autoría académica, inclusión, pensamiento político y libertad universitaria.

LECTURA

Ética a Nicómaco: si vivir bien consiste en sentir placer, cumplir deberes o formar un buen carácter — Aristóteles

Aristóteles no identifica la felicidad con un estado de ánimo ni con obedecer reglas aisladas. Vivir bien es una actividad sostenida: aprender a desear, elegir y actuar con virtud, sabiendo que el carácter necesita práctica, juicio y también unas condiciones externas suficientes.

NOTICIA

Cuatro conversaciones filosóficas: pesimismo, felicidad, castigo y comprensión

Cuatro conversaciones recientes recorren el pesimismo esperanzado, la IA en la vida emocional, la arbitrariedad de la pena de muerte y el significado de comprender una prueba matemática.

DEBATE ABIERTO

Espacio para explorar preguntas que en muchas ocasiones no tienen una respuesta sencilla, conocer argumentos diferentes y pensar con otros revisando sus opiniones.

NOTICIAS

Noticias y agenda

Una selección diaria de noticias filosóficas, eventos, conferencias, debates, concursos y convocatorias, acompañada de ideas, lecturas y episodios relevantes de la historia de la filosofía.

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FILOSOFÍA

Cuestiones filosóficas

Ensayos y artículos dedicados a autores, corrientes, conceptos y problemas filosóficos, abordados con rigor, pluralidad y vocación didáctica.

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FILOSOFÍA EN BREVE

Filosofía en un Tweet

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FILOSOFÍA PRÁCTICA

Filosofía y ética práctica

Filosofía y ética aplicadas a los problemas de la vida individual y colectiva: principios, conflictos, argumentos y decisiones examinados a partir de situaciones concretas.

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LA FILOSOFÍA COMO CONVERSACIÓN

Debates

Propuestas para el debate filosófico sobre cuestiones de actualidad, examinadas desde perspectivas diversas y abiertas al contraste razonado de argumentos.

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IMAGINACIÓN FILOSÓFICA

Imagínate

Mundos posibles, cambios científicos, tecnológicos, naturales o sociales y escenarios contrafácticos convertidos en exploraciones filosóficas de la realidad y sus alternativas.

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OPINIÓN

Ideas y argumentos

Artículos de opinión y reflexión que distinguen hechos, argumentos, interpretaciones y valoraciones personales.

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UN ATLAS DE IDEAS

Autores

Artículos, comentarios y aproximaciones al pensamiento de distintos autores, con atención a sus ideas, argumentos, obras y debates filosóficos.

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RECUERDOS PERSONALES

Recuerdos y episodios de mi vida

Pequeñas escenas, recuerdos y episodios personales, reunidos en un espacio propio.

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DIÁLOGOS FILOSÓFICOS

Diálogos

Conversaciones e intercambios razonados entre distintas voces, perspectivas y tradiciones filosóficas, abiertos al desacuerdo, la escucha y la búsqueda compartida de argumentos. Esta sección recoge también algunos de los diálogos incluidos en los libros del autor.

Diseño abstracto inspirado en una conversación
Cubierta de Justicia (para el reparto de una flauta)

Rafael Ruiz Muñoz

Justicia (para el reparto de una flauta)

Un diálogo filosófico que parte del dilema de Amartya Sen sobre tres niños que reclaman una flauta y amplía la discusión a distintas concepciones de la justicia, la igualdad, la libertad, el mérito, la necesidad y el bien común.

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Cubierta de Liberar a Sócrates

Rafael Ruiz Muñoz

Liberar a Sócrates

Tales de Mileto emprende un viaje anacrónico hacia Atenas para intentar salvar a Sócrates. En el camino, otros filósofos se suman a una serie de conversaciones sobre las grandes preguntas de la filosofía.

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Cubierta de Platón. La vida sigue

Rafael Ruiz MuñozEN CONSTRUCCIÓN

Platón. La vida sigue

Diálogo en construcción. Tras la muerte de Sócrates, Platón y sus amigos atraviesan un tiempo de duelo. Platón aparece especialmente abatido: la pérdida del maestro abre un vacío en sus conversaciones y en la propia tarea de pensar.

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PUBLICACIONES RECIENTES

Novedades editoriales

Una selección internacional de libros, ensayos, traducciones y ediciones filosóficas recientes, elegidos por su relevancia, originalidad e interés intelectual.

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LEYENDO

Lecturas actuales

Libros y autores que se están leyendo en este momento, acompañados, cuando las hay, de notas, reflexiones y recomendaciones.

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música y pensamiento

Canciones

Convertir ideas, autores y problemas de la filosofía en canciones para jugar con ellas y escucharlas de otra manera.

Después de publicar mi primer libro, Justicia (para el reparto de una flauta), se me ocurrió prolongar aquella aventura filosófica convirtiendo algunas ideas, autores y problemas de la filosofía en canciones. Estas composiciones me permiten jugar con las ideas, escucharlas de otra manera y acercarme a la filosofía desde un territorio nuevo.

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OBRA PUBLICADA

Libros publicados

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Portada oficial de Liberar a Sócrates

FILOSOFÍA · 2026

Liberar a Sócrates

Un viaje épico al corazón de la filosofía clásica y moderna

Tales de Mileto siempre había querido conocer a Sócrates. Cuando se entera de que el filósofo ateniense ha sido condenado a muerte, decide emprender un viaje hacia Atenas con un propósito urgente: conocerlo y tratar de salvarlo antes de que sea demasiado tarde.

Hay, naturalmente, un problema: Tales murió mucho antes de que Sócrates naciera. Liberar a Sócrates parte así de un anacronismo deliberado, un juego filosófico que permite alterar el tiempo y hacer que pensadores que nunca pudieron encontrarse conversen, discutan y confronten sus ideas.

Durante el viaje, los encuentros de Tales dan lugar a diálogos sobre algunas de las grandes preguntas de la filosofía. Cada conversación incorpora nuevas perspectivas y argumentos, mientras el tiempo apremia y Sócrates espera en Atenas el cumplimiento de su condena.

El viaje para liberar a Sócrates se convierte así en una invitación a recorrer la filosofía mediante aquello que mejor representa al propio Sócrates: preguntar, dialogar, poner a prueba nuestras certezas y seguir pensando.

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Portada oficial de Justicia (para el reparto de una flauta)

FILOSOFÍA · 2025

Justicia (para el reparto de una flauta)

Diálogo filosófico sobre propiedad y justicia. Desde Sócrates a Amartya Sen

Justicia (para el reparto de una flauta) se inspira en el conocido dilema planteado por Amartya Sen: tres niños reclaman una misma flauta. Uno sostiene que debe recibirla porque sabe tocarla; otro, porque es tan pobre que no tiene ningún juguete; y el tercero, porque fue él quien la fabricó. Tres razones diferentes y, tras ellas, distintas maneras de entender qué es lo justo.

El libro amplía ese dilema: aquí los niños son muchos más y cada uno aporta nuevas razones para reclamar la flauta. A través de sus argumentos aparecen diferentes concepciones de la justicia, la igualdad, la libertad, el mérito, la necesidad, los derechos o el bien común.

La pregunta aparentemente sencilla —¿a quién debemos entregar la flauta?— se convierte así en una invitación a recorrer distintas formas de pensar la justicia, confrontar sus argumentos y preguntarnos finalmente qué significa ser justos y por qué.

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RRAUTOR, CURIOSO,
LECTOR, APRENDIZ

SOBRE MÍ

Rafael Ruiz Muñoz

Escribo y leo para conocerme a mí mismo, como Sócrates, para comprender mejor el mundo y aprender, mediante la reflexión y el diálogo, a vivir bien.

Mi relación con la filosofía nace, ante todo, de la curiosidad. No tanto de la necesidad de encontrar respuestas definitivas como del deseo de comprender mejor los problemas que nos acompañan: qué podemos conocer, qué debemos hacer, qué significa vivir bien, cómo debemos organizarnos, qué podemos esperar de los demás y de nosotros mismos, o hasta qué punto nuestras ideas sobre la realidad, la justicia, la libertad o la verdad resisten cuando se enfrentan a otras perspectivas. En general, me lo paso bien con esta actividad.

No soy filósofo de nacimiento, ni vivo en la ciudad de la filosofía, ni he estudiado o trabajado en ámbitos especializados de esta disciplina. Mi relación con la filosofía se limita a los libros que he leído. Y, en general, soy bastante torpe. Muchas veces me cuesta seguir el hilo de los argumentos. De muchos de ellos —de casi todos— he olvidado en gran medida lo que decían. Lo que ha quedado es, más o menos, esa música de fondo que nos acompaña a todos: esas preguntas de siempre a las que nos acercamos incluso sin haber leído ningún libro de filosofía y la inercia de haber escuchado una y otra vez los mismos problemas y sus variaciones.

No me considero especialista en un ámbito concreto de la filosofía. Más bien, me interesan todos sus aspectos y problemas. Incluso cuando me pongo a pensar en uno de ellos, suele ocurrir que aparece otro a su lado y termino siguiendo su estela, olvidando aquello que estaba investigando o leyendo. Sinceramente, no tengo muy claro cómo podría haberme especializado en un área concreta, como hacen muchos profesores, que acaban convirtiéndose en expertos en un campo determinado. Claro que el precio que pago por esa curiosidad dispersa es tener un conocimiento bastante rudimentario de todos ellos. En realidad, sé muy poco o nada, como Sócrates, aunque Sócrates sabía más que los ratones colorados.

Esa curiosidad me ha llevado a interesarme por autores, tradiciones y problemas muy diferentes entre sí. No entiendo la filosofía como la adhesión a una escuela concreta ni como la defensa de una posición previamente elegida. Me interesa, precisamente, el contraste: descubrir qué puede enseñarnos una filosofía incluso cuando no compartimos sus conclusiones y tratar de comprender qué razones han llevado a otros a pensar de una manera distinta a la nuestra. Hay que hacer un gran esfuerzo por comprender lo mejor posible a quien piensa de forma diferente; no me cabe la menor duda.

Por eso considero especialmente importante recuperar una forma amable de discusión filosófica, sobre todo en nuestra vida cotidiana, cuando la filosofía se manifiesta principalmente en el ámbito político. Amable no significa superficial, complaciente ni carente de crítica. Una discusión puede ser rigurosa y exigente sin convertirse en una confrontación personal. Parto, además, de una convicción que recorre buena parte de este proyecto: nuestras posiciones rara vez agotan por sí solas la complejidad de los problemas. Incluso las perspectivas que pueden considerarse equivocadas contienen intuiciones, argumentos o preguntas que merecen ser comprendidos antes de ser rechazados.

Por otro lado, soy autor de dos libros cuya elaboración disfruté enormemente, en parte porque me parecen algo disruptivos. No pretendo afirmar que sean obras maestras ni nada parecido. Son, sencillamente, libros de filosofía diferentes. Están escritos en forma de diálogo y tienen cierto carácter anacrónico. En ellos, el tiempo parece no existir: filósofos de distintas épocas coexisten y conversan, en muchas ocasiones con cierta ironía.

En uno de ellos se discute acerca de la propiedad de una flauta, a partir del argumento expuesto por Amartya Sen sobre quién debe ser su propietario cuando tres niños se disputan el instrumento. En el otro, Tales de Mileto emprende un viaje hacia Atenas con la intención de salvar a Sócrates, que ha sido condenado a muerte. En el camino, otros filósofos se unen a esta empresa.

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