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Dos caminos guían la enseñanza.
Uno con norma.
Otro basado en la confianza.
Uno impone reglas y recto andar.
el otro invita libre a explorar.
¿Cuál educa mejor?
Eso hay que pensar.
En la casa resuenan dos voces distintas,
una exige deber,
la otra escucha sin prisas.
Uno marca horarios,
vigila deseos, censura los besos.
Otra deja errores,
abrazos y juegos,
prefiere el diálogo a los castigos ciegos.
Disciplina o ternura,
control o cuidado.
¿Se educa mejor siendo temido o amado?
Dos caminos guían la enseñanza.
Uno con norma.
Otro basado en la confianza.
Uno impone reglas y recto andar.
el otro invita libre a explorar.
¿Cuál educa mejor?
Eso hay que pensar.
No es de ahora esta tensión,
ni moda nueva ni invención.
Es tan viejo como el primer hogar,
como el primer padre queriendo educar.
Dos hermanos,
y dos padres,
dos visiones,
dos caminos,
el deber severo y el afecto divino.
El conflicto es eterno, no va a terminar,
porque educar… es también dudar y mejorar.
Dos caminos guían la enseñanza.
Uno con norma.
Otro basado en la confianza.
Uno impone reglas y recto andar.
el otro invita libre a explorar.
¿Cuál educa mejor?
Eso hay que pensar.
La visión más rígida,
Regla sobre regla,
sin margen de error,
el hijo camina con miedo y rigor.
Oculta su amor, su deseo, su voz,
temiendo el castigo.
Finge virtud,
y vive en secreto,
doble vida,
torcido el afecto.
No pide ayuda, no muestra verdad,
y en su interior crece la fragilidad,
pero también la idea del deber,
aunque brote entre sombras, y cueste entender.
Por otro lado desde la confianza,
sin miedo ni gritos,
con tono sereno,
el hijo florece en un lazo sincero.
Se atreve a sentir, a intentar,
y sabe que hay alguien dispuesto a escuchar.
Actúa sin doblez ni fachada,
se equivoca y aprende,
En su libertad empieza a madurar-
Pero si no hay rumbo ni firme atención,
puede perderse en ocio sin dirección.
Dos caminos guían la enseñanza.
Uno con norma.
Otro basado en la confianza.
Uno impone reglas y recto andar.
el otro invita libre a explorar.
¿Cuál educa mejor?
Eso hay que pensar.
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